为做好2024年教师教学能力比赛准备工作，全面提升教师教学设计能力，教师发展中心7月25日至8月26日举办了2023年秋季“教学设计与实施Ⅲ(四元教学设计)工作坊”，开运电子平台|中国有限公司官网6个课程团队参加了此次培训。

本工作坊是以面向综合学习的整体化教学设计方法——四元教学设计(4C/ID)为核心展开，四元教学设计由国际顶尖教学设计专家、荷兰教育技术领军人物杰伦·范梅里恩伯尔(Jeroen J. G, van Merrienboer)及其团队研究开发，反映了当代国际教学设计的新研究成果，是当前国际教学设计转型的重要标志。

开运电子平台|中国有限公司官网对此进行了本土化二次开发，建设了四元教学设计工作坊，包含抉择教与学方式、确定现实任务、设计学习任务类别、确定组成技能、设计学习任务、提取与组织学习内容、选定教学策略7个主题。工作坊聚焦细致具体的课程设计操作方法，包含典型课例、示范样例、任务书、微视频等立体化学习资源。

本次工作坊采用线上和线下相结合、全程伴随的形式。线上学习网络课程，预做培训任务书；线下针对每个主题安排三次培训，第一次主讲教师依据预做任务书反映出的问题，针对性地解析难点，重点诠释每个主题包含的系统化问题的解决方法；第二次课程团队在培训老师的指导下完成任务书；第三次展示阶段性设计成果，指导老师给予反馈，参加培训教师进一步完善任务书直至通过指导老师的审核。通过“预习-听讲-做-指导反馈-优化”五步循环，参加培训教师逐步理解方法、尝试方法、掌握方法，同时完成参赛课程的优化设计任务。

8月25日进行了分组答辩，26日经培训指导老师与答辩教师评议确定15名老师通过考核，其中伊宏伟、席娟、赵秋菊三位老师被评为优秀学员。